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LEER... ¿PARA QUÉ?


El cuaderno Leer… ¿para qué?, elaborado por Salvador Saulés, presenta una amplia exposición de los distintos enfoques de la lectura y agrupa en tres amplias categorías (leer para hacer, leer para informarse y leer para entretenerse) buena parte de los distintos y variados propósitos que llevan a las personas a relacionarse con los textos. Con estas categorías se podrán explorar las razones y los usos de la lectura, además se podrán comprender de mejor forma no sólo los procesos y las situaciones en las que se desarrolla la competencia lectora desde la perspectiva de la prueba PISA (Programme for International Student Assessment). Se incluye además una breve explicación del programa y de las distintas clasificaciones en las que se organiza la competencia lectora.





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